В рамках реализации стратегии развития Чувашии как биорегиона Центром сопровождения нацпроекта и аттестации работников образования совместно с кафедрой естественнонаучных дисциплин в 2010-2011 учебном году в школе провели мониторинговые исследования по изучению уровня естественно-научной грамотности 15-летних учащихся.

Цель данного исследования заключалась в выявлении уровня естественно-научной грамотности учащихся в рамках PISA.

             Задания выполнялись в течение одного урока. Большинство учащихся справились с поставленной задачей.